Día 7, 15:30h a 17:30h: Comunicaciones paralelas

Mesa 1. Virtual. Moderadora: Ana Tirado de la Chica

• Satoshi, Ikeda: An arts-based exchange program for international students with hearing disabilities

• Annika Hellman: Senior lecturer

• Angel: Teach Your Class To Draw

• Lisbet, Skregelid: The Pedagogy of Dissensus in Action

• Meg Lomm: Reflective artistic action: Revealing International Art & Design Alumni connectedness and identify formation practices.

• Michelle Wiebe: Walking the Creativity Tightrope: teaching students to be appropriately radical

Mesa 2. Virtual. Moderador: Rafael Marfil Carmona

• Nora Ramos Vallecillo: La aplicación del modelo metodológico Art Thinking en la Etapa de Educación infantil

• Pedro Victorio Salido López: Proyectos de naturaleza artística para una formación competencial globalizada

• David López Ruiz y Teresa Colomina Molina: Palabra=Imagen: La expresión plástica en la adquisición del lenguaje

• Ainhoa Gómez Pintado: Mestizaje colaborativo como base del diseño y realización de un proyecto de investigación en torno a las escenografías de juego en el ciclo 0-3 años

• Rafael Romero Pineda: Mesas docentes. Espacios metodológicos motivadores: paradigma de éxito.

• Pepa Mora Sánchez: El dibujo automático como herramienta creativa y educativa:  El Cadáver Exquisito surrealista y los poemas "al alimón" de Lorca.

Mesa 3. Virtual. Moderador: 

• Marc Fritzsche: Art education during and after the pandemic: some preliminary thoughts

• Kateřina Mesdag, Pavla Baštanová, Petra Šobáňová, Jana Jiroutová: The Coronavirus Pandemic as an Opportunity for Pedagogical Innovation | Research of Didactic Resources of Art Museums and Galleries

• Natalie LeBlanc: Textures of Home: Artist-teachers’ New Understandings of Place, Self and Practice through Digital Filmmaking