Día 7, 15:30h a 17:30h: Comunicaciones paralelas

Mesa 1. Virtual. Moderadora: Ana Tirado de la Chica

 

  • Satoshi, Ikeda: An arts-based exchange program for international students with hearing disabilities

  • Annika Hellman: Senior lecturer

  • Angel: Teach Your Class To Draw

  • Lisbet, Skregelid: The Pedagogy of Dissensus in Action

  • Meg Lomm: Reflective artistic action: Revealing International Art & Design Alumni connectedness and identify formation practices.

  • Michelle Wiebe: Walking the Creativity Tightrope: teaching students to be appropriately radical

 

Mesa 2. Virtual. Moderador: Rafael Marfil Carmona

 

  • Nora Ramos Vallecillo: La aplicación del modelo metodológico Art Thinking en la Etapa de Educación infantil

  • Pedro Victorio Salido López: Proyectos de naturaleza artística para una formación competencial globalizada

  • David López Ruiz y Teresa Colomina Molina: Palabra=Imagen: La expresión plástica en la adquisición del lenguaje

  • Ainhoa Gómez Pintado: Mestizaje colaborativo como base del diseño y realización de un proyecto de investigación en torno a las escenografías de juego en el ciclo 0-3 años

  • Rafael Romero Pineda: Mesas docentes. Espacios metodológicos motivadores: paradigma de éxito.

  • Pepa Mora Sánchez: El dibujo automático como herramienta creativa y educativa:  El Cadáver Exquisito surrealista y los poemas "al alimón" de Lorca.

 

Mesa 3. Virtual. Moderador: 

 

  • Marc Fritzsche: Art education during and after the pandemic: some preliminary thoughts

  • Kateřina Mesdag, Pavla Baštanová, Petra Šobáňová, Jana Jiroutová: The Coronavirus Pandemic as an Opportunity for Pedagogical Innovation | Research of Didactic Resources of Art Museums and Galleries

  • Natalie LeBlanc: Textures of Home: Artist-teachers’ New Understandings of Place, Self and Practice through Digital Filmmaking